Dilbilim ve algılama arasındaki çağdaş ilişki sağlam bir şekilde bilinmektedir. İki alan arasındaki bu ilişkinin anahtarı, dilbilimin konuşma fiilleri, söz dizimi ve dilsel özellikler hakkındaki bilgisinden, algılamanın da bilgiyi kullanıcının çevresi aracılığıyla fark etmesini ve uygun tepkiyi ortaya koyması olarak tanımlanan yapılarından kaynaklanır.
Dilbilim alanındaki temel konular, anlamsal olarak sınıflandırılmış dil ögeleri ve çeşitli konuşma durumları hakkındadır. Bu konular, dilsel cümle üretiminden dil bilgisi kurallarına ve dilsel alanların ilerleyen düzeylerinde mevcut kavramlara kadar uzanmaktadır. Bunlar arasında, sözcük ve cümlelerin anlamına ilişkin kavramlar, sözcük türleri, söz dizimi, özne ve nesne ilişkileri, cümle mantığı ve benzeri konular bulunmaktadır.
Algılama alanındaki temel konular, insanların çevresine karşı hissettikleri empatik tepkiler hakkındadır. İnsanların çevrelerindeki belirsizlikleri ve ortamlarındaki koşulları ile başa çıkma yolları üzerine odaklanan algılama çalışmalarının konuları, algılamanın psikolojisi, anlamsal sınıflama ve anlamsal öğrenme gibi konularla sınırlı değildir. Çalışmalar, davranışsal ve biyolojik süreçler, hafıza ve öğrenme, anlamsal öğrenme ve motor davranışları hakkında da ayrıntılı araştırmalar içermektedir.
Dilbilim ve algılamanın ilişkisi, aralarındaki ilgi alanları aracılığıyla ortaya çıkmaktadır. Örneğin, dilbilim pratiği, dil üretiminin anlamsal kurallarını anlamaya ve dilsel öğrenmeyle algılamaya yardımcı olur. Algılama pratiği ise, dil üretiminin anlamsal alanlarını tanımlayan bir mekanizmaya sahip olmakla ilgilidir. Ayrıca, dilbilim ve algılama alanı arasında, konuşma da dahil olmak üzere daha geniş ortak konular da vardır.
Dilbilim ve algılamanın arasındaki bu ilişkinin ne denli sıkı olduğu, çok sayıda insan bilgisi uygulama projesi aracılığıyla da görülmektedir. Bu tür projeler, İnsan-Bilgisayar Etkileşimi (IUI) ve İnsan-Robot Etkileşimi (HRI) gibi alanlarda insanların dili kullanarak gerçek bilgi toplayan ve işleyen sistemler geliştirmektedir. Kullanıcıların arayüzleriyla alakalı yüksek derecede zengin anlamsal bilgi toplamak, işlemek ve çıkarımda bulunmak için, zengin dilbilim bilgisinin bir araya gelmesi ve algılamanın anlam kazandırma kabiliyeti ile bir araya getirilmesi gerekmektedir.
